地理在国家课程中的位置:韩国社会教育的角色定位

• 作者: Hakhee Kim 宋丽芳 张雪
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 本刊专稿
• 页码范围: 封2,封3
• 分类号: G63
• 字数: 3031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2011.01.053

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪	首都师范大学资源环境与旅游学院	27	5	1.0	2.0
2	宋丽芳	首都师范大学资源环境与旅游学院	6	3	1.0	1.0
3	Hakhee Kim		1	0	0.0	0.0