图书馆2.0背景下的高校图书馆员自主学习

• 作者: 姚丹
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆2.0 高校图书馆 馆员 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G250.7
• 字数: 3042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2011.07.037

摘要

阐述了图书馆2.0环境下高校图书馆员提高自身素质的必要性,认为提高高校图书馆员素质的主要途径是自主学习,并从4个方面论述加强高校图书馆员自主学习的策略.