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摘要:
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户外混龄自主游戏促进幼儿发展的实践研究
户外混龄自主游戏
幼儿主体性
多领域发展
利用自主性游戏促进幼儿健康发展
自主性游戏
研究分析
幼儿健康
自主游戏中幼儿规则意识培养的创新思路研究
自主游戏
幼儿
规则意识
培养
利用美术活动,促进幼儿自主学习发展
美术活动
幼儿教育
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用规则来促进幼儿的自主发展
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要》 自主发展 探索活动 相互作用 教育理念 以人为本 《纲要》 自主学习
年,卷(期) szjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董玉倩 山东省胶南市泊里镇中心幼儿园 11 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要》
自主发展
探索活动
相互作用
教育理念
以人为本
《纲要》
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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