调动学生数学学习兴趣的几点思考

• 作者: 张斯强
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 学习兴趣 激发 途径
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣能直接转化为学习动力,成为激励学生学习的内在因素.必须从提高教师自身素质,建立平等和谐的师生关系,变换教学形式,运用妙趣横生的课堂导入,挖掘课后作业的评语等途径着手,使学生在学习过程中感受到其乐融融,从而达“快乐的学”的佳境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斯强		1	0	0.0	0.0