漫谈作文的有效批改

• 作者: 邱从意
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 批改方法 作文批改 学生习作 批改作文 教学实践 实效性 面对面 面批
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

面批，是一种有效的批改方法。教师当面评点学生习作，既让学生明白自己的成功之处．又客观地指出不足之处。给他们提出修改建议。使他们懂得为什么改，以及如何改，同时缩短批改时间，提高作文批改的实效性。在作文教学实践中我逐步体会到：如果在批改作文时，有针对性对学生的作文进行面对面的批改与分析，总结它的优劣，指出薄弱环节，学生就容易领悟，比抽象地写上几句评语，学生要感到亲切得多，事实上也正是如此。

作者信息

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1	邱从意		2	0	0.0	0.0