浅谈信息技术教育中教师角色的转换定位

• 作者: 程世辉 高景丽
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 教师角色 角色定位
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 学校管理与教师建设
• 页码范围: 176-177
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2685字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的飞速发展，导致了课堂教学模式的深刻变革，引起了教师角色的转换。利用信息技术教学，教师要当好设计师、指导师、促进师、研究师，要转变观念、转换角色、加强自身信息意识、不断学习现代教育技术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程世辉	河南教育学院信息系	18	210	6.0	14.0
2	高景丽		10	4	1.0	1.0