作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
摄影随着科技的进步而不断发展,有着越来越高的技术含量。在摄影艺术的发展过程中,艺术家的不断探索使摄影艺术呈现出丰富多样的风格。但作为表达艺术情感的一种独特的语言,以情带技才是摄影教学的本旨。,学摄影,技术问题并不难掌握,难的是训练一双能“看得出”美的眼睛以及培养能感悟美和阅读世界的心灵。
推荐文章
捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
小学语文课要以文之美成人之美
小学语文课
文之美
成人之美
让思想品德课充满生活之美
思想品德
教学
生活
探讨在初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的策略
初中化学
课堂教学
信息捕捉
生成性资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 捕捉生活之美——谈高中摄影模块课的开展
来源期刊 美术教育研究 学科 文学
关键词 摄影鉴赏 感悟美 审美感受 捕捉瞬间
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 摄影天地
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 J403
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2011.12.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
摄影鉴赏
感悟美
审美感受
捕捉瞬间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导