健美操教学中的高效课堂教学模式研究

• 作者: 张美玲
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: “1+1”高效课堂教学模式 个性发展 情感目标
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 调研分析
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G633.96
• 字数: 1219字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂教学模式提高了对学生的情感、意志、态度、价值观等非智力因素重视，关注对学生的个性发展与能力发展。结果显示：高效课堂有利于培养学生的自信；有利于提高学生学习的兴趣；有利于发展学生学习方式；高效课堂有利于培养学生的协作精神，为学生提供了更大的交往范围，提高学生的人际交往能力。