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激情促趣,张扬个性——浅谈语文课堂学习情趣的激发
激情促趣,张扬个性——浅谈语文课堂学习情趣的激发
作者:
咸恺干
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文
课堂
激情
促趣
张扬
个性
摘要:
情趣是学习的内动力,是开启课堂宝库的金钥匙,好的语文课离不开学生情趣的激发。在教学中.教师必须想方设法激情促趣,诱发学生的求知欲望,让学生积极主动地参与课堂教学,才能使你的课堂精彩纷呈,处处闪现灵动的火花.让学生的个性得以飞扬!
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文献信息
篇名
激情促趣,张扬个性——浅谈语文课堂学习情趣的激发
来源期刊
阅读与鉴赏:中旬
学科
教育
关键词
语文
课堂
激情
促趣
张扬
个性
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
新课改之我见
研究方向
页码范围
37-37
页数
分类号
G456
字数
2006字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
咸恺干
2
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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3610
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2
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