现代课堂的精神内核——语文课堂要回归人性

• 作者: 庄学培
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 精神内核 现代课堂 人性 回归 教书 班级 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课程平台
• 页码范围: 19-21
• 分类号: G633.3
• 字数: 3887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.10.013

摘要

一、语文课堂：矛盾的课堂 教书十八载，走进班级，面对学生依旧有战战兢兢之感——怕说错话，怕教错题，怕自己的“半斤八两”捉襟见肘，怕座下有的“不吃”有的“过饱”……从周一到周五．从白昼到黄昏．一个人在讲台上极少缺席．日日享受着众生的愉悦喧哗和热闹捧场，也苦恼于自己的顽固不化和苦思冥想。