小学作文创新能力的培养

• 作者: 吕家荣
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 作文创新 《珍贵的教科书》 小学 创造性思维 第二自然段 培养思维 综合能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 45-45
• 分类号: G420
• 字数: 1310字
• 语种: 中文

摘要

一、培养思维 作文能力是一种综合能力,教师在教学中要处处留意,挖掘教材中的训练点,适时对学生进行字、词、句、篇和听、说、读、写、思的综合训练,在训练中培养学生的作文意识、创造性思维。学到《珍贵的教科书》一课第二自然段：＂当时,我们的条件非常艰苦……”我要求学生以“现在的学习条件非常好”为总述句，再具体介绍现在条件好的情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕家荣		2	0	0.0	0.0