作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
发展教师专业能力提升教师职业尊严
教师专业能力
教师职业尊严
中小学教师
试论教师专业发展与教师职业倦怠
教师
职业倦怠
教师专业发展
发展教师专业能力提升教师职业尊严
教师专业能力
教师职业尊严
中小学教师
"教师专业化"认识上的误区
教师专业化
认识
误区
职业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从教师专业化发展看教师职业之『魅』
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7,10
页数 分类号 G45
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅亚 贵阳学院教师教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导