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高等职业教育“质量”辨
高等职业教育“质量”辨
作者:
唐林伟
方华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等职业教育
质量
辨析
摘要:
从内涵上讲,高等职业教育质量是一种相对质量,是其满足顾客群预定标准的程度。从外延上讲,教学质量是高等职业教育质量的核心,科研质量和社会服务质量是其“两翼”。从标准上讲,内部质量与外部质量是一个矛盾的两个方面,目的与手段的关系体现了两者的对立;工学结合背景下,两者逐步走向统一。从载体上讲,高等教育质量是高职院校提供服务的质量。从价值取向上看,高等职业教育质量将逐步走向内适质量与外适质量的“兼修”。
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文献信息
篇名
高等职业教育“质量”辨
来源期刊
现代教育管理
学科
教育
关键词
高等职业教育
质量
辨析
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
96-98
页数
分类号
G719.21
字数
4415字
语种
中文
DOI
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高等职业教育
质量
辨析
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辽宁教育研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4854
总下载数(次)
4
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