提高学生美术立体造型能力初探

• 作者: 禚效锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 美术课程标准 造型能力 立体 学生 学习内容 学习领域 美术课堂 美术能力
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.19.020

摘要

《小学美术课程标准》对“造型·表现”这一节学习内容的解释是“指运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域”。美术课堂中的造型练习不仅包括绘画这种最经常的形式，还包括利用各种材质探索各种立体造型的活动。为培养学生多方面的美术能力，尤其是立体造型能力，笔者在教学中进行了积极的探索。