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摘要:
加强职业教育院校学生的心理健康教育,提高他们的心理素质,这是时代赋予我们职教工作者神圣的历史使命。职教学生如果只是身体健康,不算是真正的健康。只有身体、心理“双健康”,同时具有良好的社会适应能力,才是真正意义上的健康者。生理与心理发展的不协调构成了特殊的心理逆反时期,我们也从这个时期走过,可以重新站在学生的角度想学生之所想,帮助他们平安地度过这一特殊时期。那么,如何开展适合职教学生身心特点的心理健康教育呢?笔者从以下几个方面,谈点认识。
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文献信息
篇名 职教学生的心理健康教育之我见
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 心理健康教育 学生 职教 职业教育院校 社会适应能力 身体健康 心理素质 心理发展
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学习札记
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 G448
字数 2024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2011.09.029
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1 王欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
学生
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社会适应能力
身体健康
心理素质
心理发展
研究起点
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期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
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