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摘要:
中学生已经具有独立的思考能力和音乐体验能力。音乐课程的目标更应以人为本,重视学生的人格培养,培养学生的情感态度与价值观,这是新课标对音乐教育的基本要求。
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篇名 中学音乐课堂中的教与学
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 音乐课堂 中学生 教与学 体验能力 人格培养 以人为本 音乐课程 情感态度
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G623.71
字数 3272字 语种 中文
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1 张悦华 2 0 0.0 0.0
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音乐课堂
中学生
教与学
体验能力
人格培养
以人为本
音乐课程
情感态度
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期刊影响力
师道·教研
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chi
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