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中美大学生力学概念学习困难的研究——以运动合成为例
中美大学生力学概念学习困难的研究——以运动合成为例
作者:
包雷
张轶炳
许桂清
韩静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理概念
二维运动合成
学习困难
摘要:
以二维运动合成为例,揭示大学生学习物理概念的困难及中美学生的差异.
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文献信息
篇名
中美大学生力学概念学习困难的研究——以运动合成为例
来源期刊
物理通报
学科
物理学
关键词
物理概念
二维运动合成
学习困难
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
物理教育研究与课程论
研究方向
页码范围
72-77
页数
分类号
O311
字数
5987字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0509-4038.2011.05.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张轶炳
宁夏大学物理电气信息学院
66
185
6.0
12.0
2
许桂清
北京师范大学物理系
5
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献(1)
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2017(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理概念
二维运动合成
学习困难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
主办单位:
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
开本:
大16开
出版地:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号:
18-54
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
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