江西省小学体育教师职业倦怠现状调查与分析

• 作者: 傅云 易娟 曹俊
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师职业倦怠 小学体育 江西省 调查 现状 体育课程改革 体育教师 现代教育观
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 17-20
• 分类号: G443
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.20.007

摘要

现代教育观要求学校培养“全面、健康”的人才。小学体育教师作为专业的基础教育工作人员，其教育理念、职业道德、专业能力等均会影响学生的生理和心理的健康发展，是关系到国家大众体育发展的重要影响者。然而，体育教师往往找不到自己的定位，逐渐出现角色模糊和角色冲突等现象，导致情绪衰竭、去人性化、个人成就感降低等职业倦怠问题，严重束缚、阻碍体育课程改革的步伐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅云		18	8	2.0	2.0
2	易娟		15	23	3.0	4.0
3	曹俊		9	4	1.0	1.0