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摘要:
在学习汽化和液化——水的沸腾时,老师做了如图所示的演示实验:用酒精灯给烧瓶里的水进行加热,水沸腾了;停止加热,水停止沸腾;之后立即将烧瓶倒转过来,向烧瓶的底部浇冷水,发现水再次沸腾了.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 沸水为何能再“沸”
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 工学
关键词 沸水 演示实验 沸腾 酒精灯 加热 冷水
年,卷(期) ncqsnkxtj_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 TS295.2
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1 吴桂明 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沸水
演示实验
沸腾
酒精灯
加热
冷水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
总下载数(次)
17
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