高职学生职业心理素质的现状和拓展研究

• 作者: 薛丹
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 职业心理素质 拓展途径
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G451.6
• 字数: 3560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2011.12.039

摘要

笔者从学生的一般心理素质和职业成熟度两个方面进行调查研究和访谈，发现高职学生的职业心理素质具有鲜明的特点，但也存在不容忽视的问题。高职院校要充分利用现有资源，努力探索拓展高职学生职业心理素质的途径和方法。使培养的人才能够满足社会需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丹		18	17	2.0	4.0