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摘要:
带电粒子在磁场中的运动既是高中物理教学的难点,又是高考的热点.它考查了学生综合分析能力、理解能力、空间想象能力和运用数学处理物理问题的能力.特别是几种边界磁场的极值问题,如何根据题设条件确定粒子运动的临界条件,准确确定粒子在临界情况下的运动轨迹是解决极值问题的关键.对于边界磁场一般包括以下几种:平行边界、
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篇名 例谈边界磁场中的极值问题
来源期刊 物理通报 学科 数学
关键词 极值问题 磁场 边界 综合分析能力 高中物理教学 空间想象能力 带电粒子 临界条件
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 O157.5
字数 923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.07.013
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研究主题发展历程
节点文献
极值问题
磁场
边界
综合分析能力
高中物理教学
空间想象能力
带电粒子
临界条件
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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