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抓内涵促发展 创建和谐校园
抓内涵促发展 创建和谐校园
作者:
刘建峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐校园
促发展
内涵
教育教学工作
占地面积
教学设施
教学环境
扩建改造
摘要:
临沐县临沐街道第四小学始建于1985年.学校的前身是一个南7个自然村联办的村级完小.教学设施简陋,教学环境较差。学校几经扩建改造,现学校占地面积23000平方米,19个教学班,在校学生1283名.教学楼一座.面积2918平方米,平房教室46间。教师73人。近几年来,沿着抓内涵促发展、创建和谐校园的工作思路,学校教育教学工作有了飞跃式发展。
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创建
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和谐
校园
构建和谐校园,促进学校发展
科学发展观
和谐社会
和谐校园
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文献信息
篇名
抓内涵促发展 创建和谐校园
来源期刊
教育艺术
学科
教育
关键词
和谐校园
促发展
内涵
教育教学工作
占地面积
教学设施
教学环境
扩建改造
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
校长治校
研究方向
页码范围
26-27
页数
分类号
G640
字数
3647字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-2821.2011.11.020
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刘建峰
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和谐校园
促发展
内涵
教育教学工作
占地面积
教学设施
教学环境
扩建改造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
16开
出版地:
北京804信箱
邮发代号:
82-461
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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