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摘要:
2010年3月贵州省出台了《贵州省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》,将信息技术列入本省学业考试科目,考试内容包括必修和选修两部分.针对这一改革,笔者在本院申请了一个基础教育研究课题,对多所中学进行调研.发现所有学校因为各种原因都选择了《算法与程序设计》为唯一的选修模块或者是模块之一.笔者针对《算法与程序设计》这一课程在当前贵州省现行教学中存在的一些问题,提出了自己的建议,对如何提高学生兴趣、调整教学模式、教学内容、教学方法几方面进行了研究探索,以期取得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 贵州省高中信息技术《算法与程序设计》课改探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 算法 程序设计 学生 教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G43
字数 4635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田屏 遵义师范学院计算机科学系 17 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
算法
程序设计
学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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