守护语文之“美”——谈小学语文教学中的审美教育

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 审美教育 “美” 课文内容 小学教材 心灵美 情感陶冶 潜移默化
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G623.2
• 字数: 4546字
• 语种: 中文

摘要

小学教材中入选的课文．无论是内容、结构还是语言、意境．都是文质兼美的典范之作。都是美的结晶。就课文内容而言．有的描绘了大自然的美景，那一张张美的画面就是对学生进行美育的好教材：有的刻画了人物的心灵美，借助课文进行潜移默化的情感陶冶．儿童稚嫩的心灵会感到一种震撼，对心灵美的认识就从这里开始；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	江苏省江都市实验小学建乐分部	10	5	1.0	2.0