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摘要:
浮点数的加、减法运算是计算机专业的学生专接本考试考查的重点,近几年的研究生入学专业课的考试中也出现了相关的题目.如何实现在这部分内容的教学中,教师的工作事半功倍,同时学生对知识掌握情况良好的效果呢?以下就这个问题,谈谈自己在教学中的一些心得.
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文献信息
篇名 浅谈《浮点数的加、减法》教学心得
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 浮点数的加减法 对阶 规格化 探究 心得
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211,213
页数 分类号 G64
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.109
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
浮点数的加减法
对阶
规格化
探究
心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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