小学数学中简便运算的教学策略

• 作者: 麦炳焜
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 简便运算 小学数学 认知基础 笔算乘法 乘法分配律 运算定律 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G623.5
• 字数: 1324字
• 语种: 中文

摘要

一、充分利用已有认知在教学上，教师只要对已有的认知加以呈现，加以整理，学生就能更容易地概括出运算定律。如：在教学乘法分配律时，我对教学内容和学生的认知基础进行了深入的分析，了解学生对三位数乘两位的笔算乘法掌握得很牢固，因此，教学时我先让学生笔算125-88，并让学生说说该怎样算。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦炳焜		2	0	0.0	0.0