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摘要:
作为国家课程、地方课程的补充和延伸的校本课程开发现在成为新课改的重点。农村中学在这一方面是有着得天独厚的资源的。我校依托丰富的地方史料和校园周围的人文地理环境,学生设计开发了具有独创性、多样性、可选择性和补充性等特征的特色课程。实际上就是按照学生的认知结构,以学生的发展需要为基础而进行的综合实践系
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篇名 关于地方史在校本课程开发中价值的思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
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年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G725
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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