关于《C语言程序设计》课程教学的思考

• 作者: 嵇春梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 算法 任务驱动 软件工程 创新精神
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 203-204
• 分类号: G64
• 字数: 3305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.01.105

摘要

C语言是当今广泛流行的高级程序设计语言,目前已成为国内高校计算机和相关专业的基础课程.本文说明了<C语言程序设计>课程的教学不仅要让学生掌握程序设计的一些基本方法和技巧,还应从树立软件工程的思想、建立程序设计的思维模式、培养良好的编程风格以及提高职业技术人才的创新能力等方面提高学生的职业素质,并为其拓展学习和终身学习打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇春梅		5	27	3.0	5.0