让个性化歌唱充满音乐课堂

• 作者: 孙倩
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 歌唱教学 音乐课堂 个性化 小学音乐教学 学生体验 基础音乐教育 音乐实践活动 新课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G633.951
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

歌唱教学是基础音乐教育的组成部分，是小学音乐教学的一项重要内容。在新课程改革后，歌唱i教学以全新的面目出现在学生面前，给小学音乐教学带来了生机和活力，改变了传统歌唱教学中重歌唱技能技巧训练、轻学生感受与体验的做法，使音乐课堂多姿多彩，学生的歌唱兴趣倍增；在开放的、丰富多样的音乐实践活动中，让学生体验到了歌唱的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙倩		2	6	2.0	2.0