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摘要:
全国基础教育课程改革过程中,语文教师在课程改革中的角色定位问题需要思考。 一、转变自我,做一个与时俱进的语文老师 语文人文性是思想性和美感性的统一,教师要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。
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人本理念
教师
角色定位
内容分析
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文献信息
篇名 谈语文教师在课程改革中的角色定位
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文教师 课程改革 角色定位 基础教育课程 改革过程 定位问题 语文老师 与时俱进
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 51-51
页数 分类号 G633.3
字数 1217字 语种 中文
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1 邵洪操 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教师
课程改革
角色定位
基础教育课程
改革过程
定位问题
语文老师
与时俱进
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期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
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