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摘要:
高中物理教学大纲中明确指出“应用数学工具解决物理问题的能力”是物理教学的一项重要内容,也是高考物理能力考查的重要组成部分.时至今日,导数和微分知识早已列入高中数学教学大纲,也是高考数学的必考内容.这一举措的目的,重在体现数学学科的工具性和实用性,进一步加强学科间的相互渗透,并由此强化对学生综合能力的考查,具有很好的导向作用.本文仅举几例说明导数在高中物理中的重要地位和巧妙应用.
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文献信息
篇名 例谈导数在高中物理中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理 应用 导数 物理教学大纲 数学教学大纲 学生综合能力 数学工具 能力考查
年,卷(期) zxwl_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洪斌 5 1 1.0 1.0
2 胡岩岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
应用
导数
物理教学大纲
数学教学大纲
学生综合能力
数学工具
能力考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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