困惑中思索:语文教学的可能走向

• 作者: 杨旸
• 来源期刊: 中学语文（上旬·教学大参考）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G63
• 字数: 5306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2011.01.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旸	湖北大学教育学院	20	54	3.0	7.0