行动导向教学法中的课堂教学设计探究与实践

• 作者: 孟庆成 薛雯
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 教学设计 四个突破
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G424.21
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.08.005

摘要

德国先进的职业教育理念——行动导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在行动导向教学法中如何进行行之有效的教学设计,本文通过实例阐述了自己的观点,并总结了行动导向教学法中教学设计的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆成	齐齐哈尔市职业教育中心学校	9	5	1.0	2.0
2	薛雯	齐齐哈尔市职业教育中心学校	8	6	1.0	2.0