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摘要:
本文重点论述了社会性软件的定义、类型和基础理论,详细阐述了使用社会性软件进行辅助教学时对师生的教与学产生的支持与不利因素,最后提出了如何对其教学绩效进行评价问题。
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文献信息
篇名 社会性软件及其在教学活动中的应用研究
来源期刊 中国教育信息化:高教职教 学科 工学
关键词 社会性软件 教学活动 绩效评价
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 63-66
页数 分类号 TP311
字数 5038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.10.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄鑫 武汉纺织大学传媒学院 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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社会性软件
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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