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社会性软件及其在教学活动中的应用研究
社会性软件及其在教学活动中的应用研究
作者:
黄鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会性软件
教学活动
绩效评价
摘要:
本文重点论述了社会性软件的定义、类型和基础理论,详细阐述了使用社会性软件进行辅助教学时对师生的教与学产生的支持与不利因素,最后提出了如何对其教学绩效进行评价问题。
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文献信息
篇名
社会性软件及其在教学活动中的应用研究
来源期刊
中国教育信息化:高教职教
学科
工学
关键词
社会性软件
教学活动
绩效评价
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
应用
研究方向
页码范围
63-66
页数
分类号
TP311
字数
5038字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2011.10.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄鑫
武汉纺织大学传媒学院
6
13
2.0
3.0
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被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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教学活动
绩效评价
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
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