音乐课堂教学的有效性及其策略（上）

• 作者: 余红霞
• 来源期刊: 乐器
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 音乐 课程理念 教学行为
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 乐器学堂
• 页码范围: 31-33
• 分类号: TS954.5
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5995-B.2011.11.024

摘要

在新课程理念影响下，新的教学行为不断涌现，新课程改变了教师一味传授的权威地位，拉近了师生之间的距离，课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化，这些给音乐课堂教学带来了崭新的面貌。