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摘要:
随着网络技术的不断进步和微时代的来临,近10年来高校大力开拓的德育阵地--网络德育正面临着新的挑战.微时代的高校德育工作者要针对现代大学生的思想动态和心理变化作出积极反应,并以此为契机,通过体验微情微意、善用微言微语、把握微时微刻、发挥微事微力、培养微技微能、立足微网微博等多方面,不断增强网络德育的针对性、有效性和感染力.
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文献信息
篇名 微时代视阈中高校网络德育困境及对策
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 微时代 网络德育 对策
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 网上德育
研究方向 页码范围 84-86
页数 分类号 G641
字数 5621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小英 杭州电子科技大学党委宣传部 14 156 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(3)
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2019(46)
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2020(15)
  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
网络德育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
论文1v1指导