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摘要:
很多语文教师为讲好一堂课精心备课,可认真听的总是那些少部分同学;课堂上想让学生多思考,多讨论,可大部分学生无动于衷;上课总有那么几个爱说话的学生,说轻了不管用,说重了他还顶嘴……种种现象不断挫伤教师的自尊心,打击教师们的教学热情。其实,
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浅谈"让小学语文课堂变得更高效"
小学语文
课堂
问题
对策
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
诵读
表演
语言沟通
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让语文课堂活泼高效
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教师 教学热情 学生 自尊心 备课 同学 上课
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G633.3
字数 3485字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周妍 3 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教师
教学热情
学生
自尊心
备课
同学
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
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1690
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