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摘要:
纵观历年高考试题,我们不难发现,虽然很多试题创意新颖,但它们均来源于基础,植根于常法.因而在高三教学过程中,教师应当有意识地加强经典习题的变式训练,充分发挥习题教学的功能,帮助学生克服思维定势,培养学生的创新思维能力.现以“飞机投弹”加以说明.
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文献信息
篇名 也谈“飞机投弹”问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 投弹 飞机 创新思维能力 高考试题 习题教学 教学过程 变式训练 有意识
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G632.479
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1 马宝旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
投弹
飞机
创新思维能力
高考试题
习题教学
教学过程
变式训练
有意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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