运用能动课堂提高会计教学质量

• 作者: 李玉清
• 来源期刊: 河南教育：下旬
• 学科: 经济
• 关键词: 课堂教学模式 教学质量 会计 中职学校 学生
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 39-39
• 分类号: F275.2
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

能动课堂是我校根据新课改要求并结合学校的特点积极采用的课堂教学模式．就是还课堂给学生．让学生成为课堂的主人．让学生在课堂上充分展示自己。经过几年的实践证实．中职学校非常适合在教学中使用能动课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉清		2	0	0.0	0.0