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摘要:
这是一所普通的农村小学,两层教学楼夹在四周林立的民房中,丝毫不起眼儿。走进教室,一群天真可爱的孩子,正平心静气,饱蘸浓墨,在纸上认认真真地练着字,举手投足间充满了精气神。教室的黑板上、墙面上到处张贴着学生的作品,作业本里、请假条中也随处可见书法的痕迹。
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文献信息
篇名 打造利于农村学校个性化成长的平台——襄阳市襄城区庞公中心学校特色办学纪实
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 个性化成长 办学纪实 学校特色 农村学校 襄城区 襄阳市 农村小学 教学楼
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 48-50
页数 分类号 G471.2
字数 4341字 语种 中文
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1 周俊 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化成长
办学纪实
学校特色
农村学校
襄城区
襄阳市
农村小学
教学楼
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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