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摘要:
信息技术辅助教学作为一种新的教学手段,在高职院校语文教学中得到普遍采用,表现出诸多的优势,同时也存在一些弊端.因此,教师在教学过程应扬长避短,合理运用,让多媒体真正服务于语文教学,从而开创语文教学崭新的局面.
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术运用在高职院校语文教学中的利弊
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 多媒体 高职院校 语文教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆玉娥 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高职院校
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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