例谈教学参考书的选择性使用

• 作者: 黄如湜
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学参考书 现代汉语 教学活动 借鉴 利用 材料 教师 词典
• 年，卷（期）: fjjy_2011,（10）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: TP391

摘要

所谓“参考”，《现代汉语词典》的解释是：“在处理事物时借鉴、利用有关材料。”教学参考书（以下简称“教参”），便是教师在教学活动中可以借鉴、利用的材料之一。既然是“借鉴、利用”，能用则用，不能用或不好用亦可弃之不用。可是，在日常教学中，还是有不少教师对教参俯首帖耳，奉若圣旨，不仅教学时不敢逾越教参，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄如湜		2	0	0.0	0.0