在“情境”中体味“情趣”

• 作者: 周定球
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: “情趣” “情境” 体味 引导学生 活动情境 审美情趣 情境创设 课内活动
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G423
• 字数: 1482字
• 语种: 中文

摘要

一、设置活动情境,体味审美情趣 课内活动情境创设。主要是让学生把生活中美的事物在讲台上介绍给全班同学,然后引导学生感悟、拟题,快速作文。笔者曾设计过这样一项活动：每组派两个代表上台描述你认为很美、很有趣的事物,并用一句话、最好是一个词,概括一下。活动开始时,发言的同学表现异常兴奋。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周定球		2	0	0.0	0.0