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摘要:
体艺211工程快速推进,在“2+1课程体系的基础上,拓展建构“211课程体系,通过让每个学生掌握2项体育技能,1项艺术技能,1项科学技能,培养学生兴趣特长,提高创新实践能力。体育锻炼、课外活动、社团活动、社区活动等被统一纳入课程管理范畴,环濠河博物馆群、狼山风景区、科技馆、海洋馆等20余家单位成为崇川区青少年活动基地。
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推进
高职
体育素质教
育学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不断拓宽活动载体深入推进素质教育
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 素质教育 载体 课程体系 创新实践能力 学生兴趣 211工程 体育技能 艺术技能
年,卷(期) jyjb_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
载体
课程体系
创新实践能力
学生兴趣
211工程
体育技能
艺术技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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