于花丛中觅幽径——谈语文教学设计中“突破口”的选择

• 作者: 卢阿贯
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学设计 突破口
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学设计中，“突破口”的选择是一个关键的问题。笔者以为，通过抓住文题。顺水推舟；找准文眼，借力找力；巧用对比，化曲为直；另起炉灶，遣“问”激发；扣牢细节，以点带面；创造情境，设疑铺展等方法，就可以找到一个好的教学“突破口”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢阿贯		3	0	0.0	0.0