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摘要:
在学生还没有“像法律家那样思考”之前,是否应该有一册特别的法学导论,专门来质疑有关法律和有关法律与社会关系的常识性假定,或者也一并质疑统治者的宣称呢?在深入思考法学教育的多种观点中,颇为流行的观点之一认为:
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文献信息
篇名 别样的法律导论
来源期刊 检察风云 学科 政治法律
关键词 法律家 导论 法学教育 社会关系 常识性 统治者 质疑
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 D90
字数 1666字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
法律家
导论
法学教育
社会关系
常识性
统治者
质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检察风云
半月刊
1005-5444
31-1658/D
16开
上海市
4-518
1993
chi
出版文献量(篇)
18829
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2
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