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摘要:
一、激励为什么难以长久? 8年前,我们被一个激励问题困扰着。
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规划体系
长兴县
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子每天都有期待——记浙江省长兴县实验小学“七彩银杏卡”评价
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 实验小学 长兴县 浙江省 评价 银杏 期待 孩子 激励问题
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范新萍 17 0 0.0 0.0
2 许百明 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验小学
长兴县
浙江省
评价
银杏
期待
孩子
激励问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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