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摘要:
在系统分析网络教学资源的“设计语言学”或“语义分析设计”思想、多媒体网络教学资源的信息干比及设计排除、多媒体网络教学资源对教学的解放与控制的双重性的基础上,展开对多媒体网络教学资源支降的学习活动设计这一问题的探讨。
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文献信息
篇名 网络远程教学资源开发的语言学特征
来源期刊 中国教育信息化:高教职教 学科 社会科学
关键词 多媒体网络教学资源 语义分析 语言学特征
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 41-44
页数 分类号 G250.73
字数 5474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.12.014
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络教学资源
语义分析
语言学特征
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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