高中历史常态课下的有效教学

• 作者: 周国华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 高中历史 常态课 新课程改革 历史课堂 教学评价标准 课堂教学改革 教师素质
• 年，卷（期）: wldh_2011,（6）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的不断深入,历史教学发生着巨大的变化,新课程实施以来,历史课堂教师的教学方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,但是由于对新课程的领会不到位、教师素质以及教学评价标准等原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象,课堂教学片面追求形式,而不注重实效,致使课堂中出现了虚假的繁荣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国华		2	0	0.0	0.0