要追求有效的初中数学课堂教学

• 作者: 刘永
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学生素质 初中 教师研究 课堂教学效益 数学教学 教学专家 人的发展
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G633.6
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

长期以来传统的数学教学给学生的真实感觉是听不懂、难学、枯燥、无用，希望自己早日摆脱数学的桎梏已成为这些学生的直接心声。教师如何有效地教，学生如何有效地学．如何通过教学更好地促进人的发展等问题是目前国内外教学专家及广大教师研究的主要课题。在数学教学中，如何提高课堂教学效益，促进学生素质的全面发展，是教师最为关注的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永		1	0	0.0	0.0